Implementasi Kedokteran Lingkungan Dalam kurikulum di Fakultas Kedokteran
Tahun 2002 Volume 37 Nomor 1
Oleh : anies
Dalam era globalisasi, dokter berperan dalam mengatasi berbagai problem lokal maupun global, antara lain yang potensial adalah kedokteran lingkungan. Ilmu kedokteran lingkungan mengaplikasikan ilmu kedokteran dalam kaitannya dengan interaksi lingkungan fisik, kimia dan biologi dengan kesehatan manusia. Dalam kedokteran lingkungan, perkiraan risiko lingkungan dan epidemiologi lingkungan memegang peranan penting . Perkiraan risiko lingkungan adalah penggunaan dasar faktual untuk mendefinisikan efek-efek kesehatan pada individu atau populasi tertentu, bila dihadapkan pada situasi atau bahan yang berbahaya. Sedangkan hasil penelitian epidemiologi dapat dipergunakan untuk memprediksi penyakit masa depan yang potensial pada populasi terpapar akibat dan suatu risiko dan apabila diperlukan untuk kepentingan pembuktian di pengadilan. Karena itu, pengetahuan tentang kedokteran lingkungan harus dimiliki oleh setiap dokter dan hal ini memungkinkan apabila diimplementasikan dalam kurikulum difakultas kedokteran.
In this globalization era, doctors hold a sign qicant role in the effect of solving various local and global problems, including one of the potential ones, environmental medicine. Environmental medicine applicates medical science in conjunction with physical, chemical and biological environmental interaction with concideration of human health. In the environmental medicine, environ mental risk assesmeni and environmental epidemiology hold a sign meaning. The environmental risk assesment is the implementation of factual basics to define the effects of health or particular individuals or population, when faced with dangerous circumstance or particular material. While the results of epidemiology researchs may be used to predict potential future disease on exposed population of a particular risk and when needed for diclosing evidence in court. With this in mind, doctors must acquire a certain degree of environmental medicine understanding. This can be acheived if the science is implemented in the curriculum of faculty of medicine.